本片(劇)又名韓國電影五感圖，是一部英國制片作品的動漫，于2004年上映。對白語言為英語，目前豆瓣評分(僅供參考)。

電影營造的氛圍(wéi )與(yǔ )意境下那個沉迷且痛下狠心要積極(jí )向上的好，與現(xiàn)在的我判若兩人 在(zài )學(xué)(xué )院中，學(xué)生們因過度競爭而壓力巨(jù )大，從而一味追求填鴨式學(xué)習(xí)，這(zhè )樣(yàng )惡性循環(huán)只會使得我們“困惑越(yuè )來(lái )越多，方法卻沒幾個，終于有了方(fāng )法，不過等等，問題是什么 只要你(nǐ )大(dà )膽的邁出第一步，做一次，就會發(fā)(fā )現(xiàn)其實(shí)并沒有那么難，我們要努力(lì ) 非常好看的印度電影，很經(jīng)典，近(jìn )3小(xiǎo )時時長卻讓人意猶未盡，里面有各(gè )種寶萊塢的搞笑元素和寶萊塢歌曲(qǔ )舞(wǔ )蹈，也反映了現(xiàn)實(shí)中印度的貧富(fù )階(jiē )級差距和教育體制的種種問題 整部(bù )電影很有意思，看的時候叫《尋找(zhǎo )蘭(lán )徹》，感覺這個名字更貼切 一次一(yī )個老師讓他給機(jī)械裝置下一個定義(yì )，他用最直白的話解釋了這次詞語(yǔ )，可是老師卻一定要用專業(yè)的術(shù)語解(jiě )釋并嘲諷了蘭徹 一部笑點(diǎn)偏少諷刺(cì )又(yòu )勵志的理想主義印度喜劇??attention！如(rú )果你在乎這個傻逼印度電影名字翻(fān )譯，你會錯過一部好電影！教育制(zhì )度(dù )的一種傳統(tǒng)封閉思想循規(guī)蹈矩的大(dà )眾學(xué)生擁有自我獨(dú)立思想的蘭徹思(sī )想(xiǎng )封閉但三觀正確的好校長雖然是(shì )十(shí )年前的印度電影但我覺得放在當(dāng)下(xià )的中 電影最后也是以大圓滿為結(jié)局(jú )，給人滿心的歡喜